नयाँ दिल्ली । शिक्षा मन्त्रालय अन्तर्गत आईआईटी रोपरले बुधबार खाल्सा कलेज अमृतसरमा जी२० कार्यक्रमको पहिलो दिन 'समृद्धि अनुसन्धान र प्रवर्द्धन नविनतालाई समृद्ध बनाउने' सम्बन्धी सेमिनारको आयोजना गर्‍यो।

कार्यक्रमले जी२० शिक्षा कार्य समूहका प्रतिनिधिहरूलाई काम र नविनताको भविष्यबारे छलफल गर्न, समतामूलक विकासका लागि राष्ट्रहरूमा पुलहरू निर्माण गर्ने कुरामा केन्द्रित भएको थियो।

प्रोफेसर राजीव आहुजा, आईआईटी रोपरका निर्देशकले सहभागीहरूलाई स्वागत गरेका थिए र विश्वभर अनुसन्धान र नवीनतामा आफूलाई एक नेताको रूपमा स्थापित गर्ने भारतको अवसरलाई हाइलाइट गरेका हुन्। 

आईआईएससी निर्देश के सञ्जय मूर्ति, सचिव प्रोफेसर गोविन्द रंगराजन पनि कार्यक्रममा उपस्थित थिए। ले डोमेनको अन्तरनिर्भरता र समस्या समाधानका लागि अन्तःविषय कार्यमा विचारहरु आदानप्रदान गरिएको थियो। उनले भारतको मितव्ययी आविष्कारहरूमा पनि जोड दिएका छन्, जसमा विकसित विश्वका समस्याहरू समाधान गर्ने क्षमता छ र तल्लो स्तरको नवाचारलाई स्वीकार र प्रयोग गर्ने आवश्यकता छ।

प्रो. मूर्ति, निर्देशक, आईआईटी हैदरावाद, विश्व समस्याहरु को दबाबको समाधानका लागि सरकारी-शिक्षा-उद्योग बीच समन्वयको आवश्यकतामा जोड दिएका छन्। उनले राष्ट्रिय शिक्षा नीति २०२० ले भारतमा शिक्षामा पथ ब्रेकिङ सुधारहरू ल्याएको र विभिन्‍न कार्यक्रमहरूले देशमा अन्तर-संस्थागत सहयोगलाई बढावा दिन मद्दत गरिरहेको बताएका छन्। 

‘उदीयमान र विघटनकारी प्रविधिमा अनुसन्धान, उद्योग-४.०’ शीर्षकको पहिलो प्यानल प्रा. अनिल गुप्ताको अध्यक्षतामा प्रा. राजीव आहुजाले अष्ट्रेलिया, फ्रान्स, भारत र बेलायतका प्यानललाई एकै ठाउँमा ल्याए जसले उदीयमान आविष्कारहरू, शिक्षा प्रणाली र समाजमा तिनीहरूको प्रभावको बारेमा अनुसन्धानलाई बढावा दिन विभिन्न सरोकारवालाहरूको भूमिकामा प्रासंगिक अन्तर्दृष्टि साझा गरे।

‘दिगो विकास लक्ष्यमा अनुसन्धान’ सम्बन्धी दोस्रो प्यानलको अध्यक्षतामा प्रा. शालिनी भरतले चीन, ओमान, दक्षिण अफ्रिका, युएई र युनिसेफको प्रतिनिधित्व गर्ने प्यानलहरू सहित विश्वविद्यालयहरूको क्षमता अभिवृद्धिमा अनुसन्धानको केन्द्रबिन्दु रहेको बताइन्।